أعلنت وزارة التربية الوطنية، عن الترتيبات التنظيمية والبيداغوجية لامتحانات تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2024-2025، مع إدراج مادة اللغة الإنجليزية لأول مرة ضمن المواد المشمولة بالامتحان.
تفاصيل الترتيبات..
صدر المنشور الوزاري رقم 298 بتاريخ 30 ديسمبر 2024 عن المديرية العامة للتعليم، متضمناً التعليمات الخاصة بتنظيم الامتحانات، المواد المقررة، الرزنامة الزمنية، وآليات إعداد وطبع مواضيع التقييم.
إجراءات التسجيل
يتم تسجيل التلاميذ آلياً عبر المنصة الرقمية لكل تلميذ بالسنة الخامسة ابتدائي، سواء في المدارس العمومية أو الخاصة. ويلتزم مديرو المؤسسات التعليمية باستخراج القوائم من النظام المعلوماتي، ختمها وإرسالها إلى مديرية التربية قبل 23 جانفي 2025، مع تحديثها عند الضرورة.
المواد المشمولة
يشمل الامتحان سبع مواد رئيسية: اللغة العربية، الأمازيغية، الفرنسية، الإنجليزية، التربية الإسلامية، الرياضيات، والتاريخ. تضاف إليها مواد أخرى تُقيم وفق كفاءات محددة مثل الجغرافيا، التربية المدنية، والتربية العلمية. أما الاختبارات الشفوية فتغطي كفاءات الخطاب والتواصل في اللغات الأربع، فيما تشمل الاختبارات الأدائية مهارات مثل القراءة، حسن الاستظهار، والتلاوة.
رزنامة الإعداد والتنظيم
تعد مواضيع التقييم بالتعاون بين مفتشي المقاطعات التفتيشية المتجاورة، بحد أقصى خمس مقاطعات، بمشاركة الأساتذة. وتنطلق عملية إعداد المواضيع في 6 أفريل 2025 وتُستكمل قبل 17 أفريل 2025. أما الطباعة فتتم بين 20 و30 أبريل 2025.
توقيت الامتحانات
تجرى الامتحانات الكتابية أيام 11، 12، و13 ماي 2025، في المؤسسات التعليمية وتحت إشراف الأساتذة. وتستغرق اختبارات اللغات والرياضيات ساعة ونصف لكل مادة، بينما تُخصص 45 دقيقة للتربية الإسلامية والتاريخ.
تنسيق محكم وتنظيم دقيق
يخضع تنظيم الامتحانات لإشراف مفتشي المقاطعات ومديري المؤسسات، بالتنسيق مع مديرية التربية، لضمان تنفيذ جميع العمليات وفق الجدول الزمني المحدد، مع استمرار الدراسة بشكل طبيعي لبقية الأقسام. ويعكس هذا الترتيب التزام الوزارة بتطوير العملية التعليمية وإدماج مهارات جديدة في التقييم، بما يتماشى مع متطلبات التطور البيداغوجي.
إيمان عبروس
