نفى وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، حذف مادتي التعبير والإنشاء من البرامج الدراسية وبالخطط المستقبلية لإعادة إدراجهما.
جاء هذا خلال رفع نائب بالمجلس الشعبي الوطني انشغال يتعلق بالأسباب التي أدت إلى حذف مادتي التعبير والإنشاء من البرامج الدراسية وبالخطط المستقبلية لإعادة إدراجهما بهذا الصدد، حيث اوضح سعداوي في رده في هذا الإطار “إلى أن كلاً من التعبير والإنشاء ليس مادة في حد ذاتهما، وإنما هما نشاطان بيداغوجيان ضمن مادة اللغة العربية”. وأضاف سعداوي “إن نشاط التعبير ونشاط الإنشاء لم يحذفا يوما من البرامج المدرسية لأي مستوى من مستويات مراحل التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط حيث يوجد هذان النشاطان البيداغوجيان في برامج كل اللغات المدرسة في المدرسة الجزائرية”. أما الأسباب التي أدت إلى الاعتقاد بحذف نشاطي التعبير والإنشاء، قال سعداوي أنه قد تكمن في تغيير تسميتهما، وهو تطور طبيعي لمصطلح بيداغوجي، إذ كان في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي يسمى بـ “المحادثة بالنسبة للطور الأول من التعليم الابتدائي، وأصبح يسمى ب الإنتاج والتواصل الشفهي”. كما تطور مصطلح “الإنشاء” بالنسبة للتعبير الكتابي في التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط وحتى التعليم الثانوي، ليصبح في المناهج الحديثة يسمى “الإنتاج الكتابي”، ونفس الأمر بالنسبة لكل اللغات المدرّسة في المدرسة الجزائرية.
سامي سعد
